Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Menstimulasi Kemandirian Anak Dalam Mendukung DPL Pada Deep Learning

Fatma Kurnia Dwi Rohmana. 2026. Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Proyek untuk Menstimulasi Kemandirian Anak dalam Mendukung DPL pada Deep Learning,rnFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Trunodjoyo Madura.rnPembimbing : Dinda Rizki Tiara, S.Pd., M.Pd.rnrnABSTRAKrnrnAbstrak : Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemandirian anak usia 5-6 tahun dalam sebuah kegiatan pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah dengan melalui penerapan pembelajaran berbasis proyek yang dikemas dalam bentuk modul pembalajaran. Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengembangkan modul pembelajaran berbasis proyek, mengetahui kelayakan modul pembelajaran berbasis proyek, dan untuk mengetahui efektivitas modul dalam menstimulasi kemandirian anak. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek untuk penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan tes. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan infersial dengan menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil dari penelitian ini menunukan bahwa modul pembelajaran berbasis proyek yang dikembangkan dinyatakan layak berdasarkan dari uji validasi ahli materi dengan presentase 79,17% dan ahli media sebesar 87,5%. Hasil uji coba kelompok kecil memperoleh presentase 85% dan kelompok besar sebesar 85,86% dengan kualifiaksi layak. Hasil dari uji efektivitas menunjukan dari nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 yang lebih kecil dari <0,05, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara pre-test dan post-test, dengan dominasi positive rank yang menunjukan peningkatan skor dalam kemandirian anak. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran berbasis proyek yang dikembangkan layak dan efektif dalam menstimulasi kemandirian anak usia 5-6 tahun.rnKata kunci : Modul pembelajaran, project-based learning, kemandirian anak, ADDIE