Pengaruh Konsep Diri terhadap Kemampuan Berempati Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Trunojoyo Madura

Depi Nurhaini. 200541100052. Pengaruh Konsep Diri terhadap Kemampuan Berempati Mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Trunojoyo Madura. Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya, Universitas Trunojoyo Madura. 2024. Fenomena yang terjadi di lingkungan sosial menunjukkan bahwa kemampuan berempati mahasiswa di Indonesia mengalami penurunan dan lebih cenderung bersikap individualis. Dibutuhkan konsep diri yang baik untuk dapat berempati dengan orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara konsep diri terhadap kemampuan berempati pada mahasiswa Psikologi di Universitas Trunojoyo Madura. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah sebanyak 265 orang dan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen dalam penelitian ini terdiri dari skala konsep diri (reliabilitas sebesar 0,859) dan skala kemampuan berempati (reliabilitas sebesar 0,829). Teknik analisis data pada uji statistik ditunjukkan dengan uji analisis regresi sederhana yang diperoleh nilai F sebesar 103,722 dengan signifikansi 0,000 (< 0,05) artinya, model regresi tersebut layak untuk digunakan dan hipotesis diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara konsep diri terhadap kemampuan berempati. Kemudian koefisien korelasi R sebesar 0,532. Nilai R menyatakan bahwa setiap penambahan (karena tanda positif) satu nilai konsep diri akan meningkatkan kemampuan berempati pada mahasiswa program studi Psikologi Universitas Trunojoyo Madura termasuk keeratan kuat. Sehingga dapat diartikan bahwa semakin tinggi konsep diri yang dimiliki oleh mahasiswa maka akan semakin tinggi pula kemampuan berempatinya.