Pengembangan Majalah IPA Konteks Gastropoda Pantai Bangkalan untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa

Majalah IPA konteks gastropoda Pantai Bangkalan merupakan variasi media pembelajaran yang dirancang untuk membantu meningkatkan literasi sains siswa, khususnya pada materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kevalidan majalah IPA, peningkatan literasi sains siswa, keterbacaan, dan respons siswa terhadap majalah IPA. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research & Development (R&D) dengan model penelitian ADDIE (Analyse, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Pada tahap implementasi menggunakan desain penelitian One Group Pretest-Postest dengan subjek penelitian kelas VII A sebanyak 3 siswa sebagai uji perorangan dan 10 siswa sebagai uji coba kelompok kecil, serta kelas VII D sebanyak 32 siswa sebagai uji kelompok besar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Majalah IPA konteks gastropoda Pantai Bangkalan memperoleh hasil validitas sangat valid dengan perolehan skor rata-rata sebesar 92% dari ahli media dan 95% dari ahli materi, 2) Penggunaan majalah IPA mengalami peningkatan literasi siswa dengan perolehan skor N-Gain sebesar 0,50 berkategori sedang, 3) Keterbacaan siswa terhadap majalah IPA pada keseluruhan uji coba memperoleh skor total sebesar 85,84% berkategori sangat baik, 4) Respons siswa terhadap majalah IPA memperoleh skor total sebesar 83,6% dengan kategori sangat baik dari keseluruhan uji coba produk. Kesimpulan penelitian ini adalah pangembangan majalah IPA konteks gastropoda Pantai Bangkalan efektif dalam meningkatkan literasi sains siswa dalam pembelajaran IPA.