PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KINCIR ANGIN PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) BERBASIS INKUIRI KELAS IV SD NEGERI KRATON 6 BANGKALAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran kincir angin pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam berbasis inkuiri yang akan digunakan pada siswa kelas IV di SD Negeri Kraton 6 Bangkalan. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan Borg and Gall. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) hasil tingkat kevalidan dari validator yaitu ahli media pembelajaran 75% , ahli materi 87.5% dan ahli desain pembelajaran 85% dengan hasil perhitungan rata-rata kevalidan media yang selanjutnya dikonversikan ke dalam kriteria sangat valid, sangat baik digunakan. (2) hasil tingkat ketpraktisan media berdasarkan lembar observasi aktivitas guru yaitu sebesar 90% dengan kriteria sangat praktis, sangat baik digunakan. (3) hasil tingkat keefektifan media yaitu, angket respon siswa sebesar 91% , lembar observasi aktifitas siswa 79,75% dan ketuntasan hasil belajar siswa sebesar 75% dengan hasil perhitungan rerata keefektifan media yang selanjutnya dikonversikan ke dalam kriteria sangat efektif, sangat baik digunakan. Kesimpulan penelitian ini adalah media pembelajaran kincir angin pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam berbasis inkuiri sangat valid, sangat praktis dan sangat efektif untuk digunakan pada kelas IV di SD Negeri Kraton 6 Bangkalan.