PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR BERSERI DENGAN TEMA LINGKUNGAN PADA MATERI MENULIS PUISI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V

ABSTRAK
Penelitian pengembangan bertujuan menghasilkan media gambar berseri dengan tema lingkungan pada materi menulis puisi kelas V serta mengetahui kelayakan, keefektifan dan ketertarikan siswa pada media gambar berseri dengan tema lingkungan. Penelitian pengembangan menggunakan model Borg and Gall. Langkah-langkah pengembangan ini yaitu 1) Identifikasi masalah, 2) Pengengumpulan informasi, 3) Desain Produk, 4) Validasi desain, 5) Perbaikan desain, 6) Uji coba produk, 7) Revisi produk, 8) Uji coba pemakaian, 9) Revisi produk tahap akhir, 10) (Desimilasi) Produksi masal. Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SD Negeri Banyuajuh 6 Kamal. Media yang dikembangkan diuji kelayakannya melalui validasi ahli yaitu ahli desain pembelajaran, ahli materi pembelajaran dan ahli media pembelajaran. Subjek penelitian uji kelompok kecil berjumlah 9 siswa dan pada uji coba kelompok besar 20 siswa. Hasil penelitian pengembangan menunjukkan skor total validasi ahli desain, validasi ahli materi dan validasi ahli media pembelajaran memperoleh skor 82,25% (layak). Efektivitas media pembelajaran dilihat dari lembar observasi guru memeperoleh skor 92% (sangat efektif). Dan dilihat dari lembar tes siswa memperoleh skor 82,25% (sangat efektif). Ketertarikan siswa terhadap media dilihat dari respon siswa memperoleh skor 95% (sangat tertarik). Berdasarkan hasil tersebut menunjukkan media gambar berseri dengan tema lingkungan dinyatakan layak, efektif dan siswa tertarik sehingga media layak digunakan sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar kelas V.
Kata kunci: Pengembangan, Media Gambar Berseri Dengan tema Lingkungan, Menulis Puisi.