Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Model Creative Problem Solving pada Pembelajaran IPA

YUNITA PUSPITA SARI PUTRI (2018) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Model Creative Problem Solving pada Pembelajaran IPA. S1 thesis, Universitas Trunojoyo Madura.

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-Abstrak.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-Abstrak.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (110kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-cover.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-cover.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (110kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-BAB I.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-BAB I.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (169kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-BAB II.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (263kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-BAB III.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (350kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-BAB IV.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (189kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-BAB V.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (87kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-DAFTAR PUSTAKA.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (18kB)

[thumbnail of TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-Lampiran.pdf]

PDF
TRUNOJOYO-Tugas Akhir-12193-Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (30kB)

Abstract

ABSTRAK
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengetahui kelayakan perangkat pembelajaran menggunakan model Creative Problem Solvingpada pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Kemp. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan meliputi silabus, RPP, LKS, dan bahan ajar. Uji coba perangkat pembelajaran dilaksanakan di kelas VIII A SMP Negeri 1 Pucuk Lamongan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan adalah sangat valid, sangat efektif, sangat tuntas, dan dapat digunakan tanpa perbaikan dengan nilai 80,92%. Tingkat keterbacaan LKS yang dikembangkan adalah 78,00% yang dikategorikan sangat tinggi, dan tingkat keterbacaan bahan ajar yang dikembangkan adalah 69,79% yang dikategorikan tinggi.

Item Type	Thesis (Skripsi)
Thesis Type	S1
Creators	Creators NIM YUNITA PUSPITA SARI PUTRI
Department	Pendidikan IPA
Uncontrolled Keywords	Creative;Problem;Solving;Model;science;learning;development;o;instructional
Divisions	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 - Pendidikan IPA
Additional Information	elib mass import
Depositing User	Unnamed user with email library@trunojoyo.ac.id
Date Deposited	17 Oct 2026 22:41
Last Modified	24 Oct 2026 17:19
URI	https://repository.trunojoyo.ac.id/id/eprint/29027

Actions (login required)

: View Item