Pengembangan Media Pembelajaran Waterfall Card Pada Materi Menulis Paragraf Untuk Meningkatakan Minat Belajar Bahasa Indonesia Kelas III SDN Larangan Sorjan 02 Klampis Bangkalan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Waterfall Card pada materi menulis paragraf untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas III SDN Larangan Sorjan 02 Klampis Bangkalan. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Pengembangan ASSURE, yang terdiri atas 6 tahap, yaitu Analyze Learner Characteristics. State Performance Objectives. Select Methods, Media, and Materials. Unitilize Materials. Requires Learner Participation. dan Evaluation and revision. Hasil validasi ahli media pembelajaran memperoleh persentase sebesar 77% kategori cukup valid. Sedangkan hasil validasi ahli materi pembelajaran memperoleh persentase sebesar 78% kategori cukup valid. Selanjutnya produk diuji cobakan di SDN Larangan Sorjan 02 Kecamatan Klampis Kabupaten Bangkalan. Hasil belajar siswa dihitung menggunakan ketuntasan klasikal, dari hasil belajar pada uji coba kelompok kecil seluruh siswa yang terdiri dari 6 orang siswa dinyatakan tuntas secara klasikal dengan persentase 100%. Sedangkan pada uji coba kelompok besar, dari 15 orang siswa 3 orang siswa dinyatakan tuntas secara klasikal dengan persentase 73%. Adapun keterlaksanaan pembelajaran memperoleh persentase 100%.

Kata Kunci:Waterfall Card,Menulis Paragraf, Hasil Belajar