PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN BOWLING TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP WARNA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK DHARMA WANITA SIDOMUKTI KECAMATAN KEMBANGBAHU LAMONGAN TAHUN AJARAN 2017/2018

penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media
permainan bowling terhadap kemampuan mengenal konsep warna anak usia 4-
5 tahun TK Dharma Wanita Sidomukti Kembangbahu Lamongan. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode
eksperimen dengan desain penelitian Pre-eksperimental Desain jenis onegroup
pre-tes posttes yang terdiri dari pretest-treatment-posttest. Subjek
penelitian merupakan anak usia 4-5 tahun di Kelompok A TK Dharma Wanita
Sidomukti Kembangbahu Lamongan berjumlah 13 anak. Adapun Teknik
pengumpulan data melalui observasi nonpartisipan dan dokumentasi. Skor
kemampuan mengenal konsep warna pada saat pretest tercatat sebesar Lhitung
0,4819 > Ltabel 0,234 dan skor pada saat posttest sebesar Lhitung 0,2676 > Ltabel
0,234. Jadi ha ditolak dan data berdistribusi tidak normal. Hasil perhitungan
dengan menggunakan uji jenjang bertanda wilcoxon diperoleh nilai Thitung
yaitu 0 lebih kecil dari nilai Ttabel yakni 17. Sehingga hasil pengambilan
keputusannya yaitu Ho (hipotesis nihil) ditolak dan Ha (Hipotesis alternatif)
diterima. Karena Thitung < Ttabel (0 < 17). Berdasarkan analisis data tersebut
menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media
permainan bowling terhadap kemampuan mengenal konsep warna anak.