PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PENDEKATAN DEEP LEARNING PADA MATERI HAK DAN KEWAJIBAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 SDN SOCAH 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar E-LKPD berbasis pendekatan Deep Learning pada materi hak dan kewajiban Pendidikan Pancasila kelas 4 SDN Socah 2 yang memenuhi kriteria valid, efektif, dan menarik. Kevalidan didasarkan kepada hasil validasi ahli, keefektifan didasarkan pada ketuntasan dan peningkatan hasil belajar peserta didik, serta kemenarikan didasarkan pada angket respon guru dan peserta didik. Penelitian dan pengembangan ini mengacu pada model 4D (define, design, development, dissiminate). Berdasarkan hasil validasi menunjukkan bahwa E-LKPD berada pada kategori sangat valid dengan persentase kevalidan bahan ajar memperoleh 87,50%, validasi desain pembelajaran 90%, validasi materi 87,50%, dan validasi soal sebesar 85%. Keefektifan E-LKPD ditunjukkan oleh ketuntasan klasikal siswa mencapai 100% dan peningkatan hasil belajar dengan skor N-Gain sebesar 0,75 (kategori tinggi). Kemenarikan ditinjau dari respon guru memperoleh persentase 100% dan respon peserta didik memperoleh 89% dengan masing-masing berada pada kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil yang diperoleh, maka produk bahan ajar E-LKPD yang telah dikembangkan dapat dinyatakan valid, efektif, dan menarik.