Strategi Pembelajaran Langsung Dalam Pembentukan Karakter Tanggung Jawab Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Dharma Wanita I Tanjung Jati Kamal.

Berdasarkan tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui langkah-langkah strategi pembelajaran langsung, mengetahui kelebihan dan kekurangan strategi pembelajaran langsung, dan untuk mengetahui strategi pembelajaran langsung dalam pembentukan karakter tanggung jawab anak usia dini. Subjek dalam penelitian ini yaitu guru. Metode penelitian ini penelitian kualitatif studi kasus yang menggali informasi secara mendalam dan terperinci dengan melakukan observasi dan wawancara. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan mereduksi data, menjadikan data dan melakukan penarikan kesimpulan. Hasil analisis data strategi pembelajaran langsung di Taman Kanak-kanak Dharma Wanita I Kamal yang guru terapkan memiliki langkah-langkah, kelebihan kekurangan dan dapat membentuk karakter tanggung jawab anak usia 5-6 tahun. Guru berperan aktif, menyampaikan latarbelakang pembelajaran, mendemonstrasikan pengetahuan dan keterampilan serta memberikan umpan balik . Kelebihan pembelajaran langsung yaitu guru menguasai materi pembelajaran, ruang kelas yang digunakan kecil, efektif untuk mengajarkan konsep dan keterampilan kepada anak berprestasi rendah, menggunakan metode ceramah.. Kekurangan strategi pembelajaran langsung yang ada di Taman Kanak-kanak Dharma Wanita I Kamal yaitu cara komunikasi guru yang kurang maksimal, anak didik kehilangan fokus belajarnya pada menit 15-20. Pada strategi pembelajaran langsung dalam pembentukan karakter tanggung jawab anak usia 5-6 tahun yang guru terapkan aspek yang dominan yaitu guru memulai sejak anak masih dini,guru memberikan kepercayaan kepada anak didiknya, ketahui ketika anak berperilaku bertanggung jawab berikan motivasi dan pujian, guru mendiskusikan tanggung jawab sebagai suatu nilai dengan menggunakan media buku cerita bergambar dan media boneka tangan dan diterapkan dihari selanjutnya.

Kata kunci: Strategi Pembelajaran langsung, Karakter Tanggung Jawab Anak Usia Dini