Pengembangan Ensiklopedia IPA Berbasis CTL Tema Ekosistem Pantai Padelegan Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Siswa cenderung tertarik dalam pembelajaran ketika bahan ajar dapat menarik minat siswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menghasilkan produk berupa ensiklopedia IPA berbasis CTL tema ekosistem Pantai padelegan, serta mengetahui tingkat kevalidan, kemampuan berpikir kritis siswa, keterbacaan siswa, dan respons siswa. Jenis penelitian ini yaitu penelitian R&D dengan model ADDIE. Populasi yang digunakan yaitu seluruh siswa kelas VII MTs. Al Karimi-1 dengan sampel siswa kelas VII TQ-T dan VII TQ-I. Instrumen yang digunakan yaitu lembar validasi ahli media, ahli materi, guru IPA, tes kemampuan berpikir kritis siswa, angket keterbacaan siswa, dan angket respons siswa. Uji coba dilakukan dengan uji coba perorangan, uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. 1) Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas aspek media sebesar 90,42% dan validitas aspek materi sebesar 94,56% dengan kategori sangat valid. 2) Kemampuan berpikir kritis siswa memperoleh nilai sebesar 82,10% dengan kategori sangat tinggi. 3) Keterbacaan siswa pada kelompok besar memperoleh nilai sebesar 89,88% dengan kategori sangat baik. 4) Respons siswa pada kelompok besar memperoleh nilai sebesar 90,36% dengan kategori sangat baik. Hal tersebut menunjukkan bahwa ensiklopedia IPA berbasis CTL tema ekosistem Pantai Padelegan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa layak digunakan dalam pembelajaran IPA dan dapat melatihkan kemampuan berpikir kritis siswa.