Pengaruh Beauty Bullying Terhadap Kestabilan Emosi Pada Siswi Sekolah Menengah Atas (SMA)

ABSTRAK
Hanan Muhammad. 160541100015. Pengaruh Beauty Bullying Terhadap Kestabilan Emosi Pada Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Budaya, Universitas Trunojoyo Madura. 2021
Sekolah Menengah Atas (SMA) adalah jenjang pendidikan menengah pada pendidikan formal di Indonesia, Siswa SMA umumnya berusia 16-18 tahun yang termasuk dalam masa remaja, Masa remaja merupakan tahap perkembangan dari anak-anak dan usia dewasa yang biasanya ditandai dengan perubahan-perubahan fisik yang umum juga perkembangan kognitif, sosial dan emosinya, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh beauty bullying terhadap kestabilan emosi pada siswa sekolah menengah atas (SMA). Hipotesis yang diajukan adalah ada pengaruh beauty bullying terhadap kestabilan emosi pada siswa sekolah menengah atas (SMA).
Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode analisis regresi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 82 orang siswi SMA. Metode pengumpulan data menggunakan skala likert dengan dua jenis skala yaitu skala kestabilan emosi dan skala beauty bullying. Pada variabel kestabilan emosi diungkap berdasarkan aspek-aspek yang dikemukakan oleh Scheinders, sedangkan pada variabel beauty bullying diuangkap berdasarkan aspek-aspek yang dikemukakan oleh Nusantara. Metode analisis menggunakan uji regresi dengan bantuan program SPSS 23.0 for windows. Hasil penelitian memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 (sig. 0,00 < 0,05) dengan koefisien korelasi -0,674 yang termasuk dalam kategori kuat, hal tersebut membuktikan ada pengaruh yang signifikan antara beauty bullying dan kestabilan emosi. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dalam penelitiain ini diterima, artinya ada pengaruh beauty bullying terhadap kestabilan emosi pada Siswi SMA.
Kata kunci : beauty bullying, kestabilan emosi, siswa SMA