Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Desain Grafis Kelas X Jurusan TKJ SMKS AL-HIKAM

Penelitian. ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Desain Grafis Kelas X Jurusan TKJ SMKS Al-Hikam. Pada penelitian. ini menggunakan. metode ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi. dalam penelitian ini yaitu siswa. kelas X Jurusan tkj yang berjumlah 140 siswa. Sampel. dalam penelitian ini ditentukan dengan menggunakan. rumus Slovin. dan Proporsional. Random Sampling sehingga. didapatkan sampel. sebanyak 104 siswa. Teknik. pengumpulan data menggunakan dokumentasi. untuk hasil belajar dan angket. dengan skala likert. 4 untuk kebiasaan belajar. serta motivasi. belajar. Data. penelitian dianalisis. dengan menggunakan regresi. linier sederhana dan analisis. regresi ganda.
Hasil penelitian. menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh. yang signifikan antara kebiasaan. belajar terhadap hasil. belajar dengan hasil penelitian. diperoleh thitung > ttabel yaitu 10,336 > 1,984. Besar. sumbangan pengaruh kebiasaan. belajar terhadap hasil. belajar tersebut sebesar 51,2%; (2) Ada pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar dengan hasil penelitian diperoleh diperoleh thitung > ttabel yaitu 10,975 > 1,984. Besar sumbangan. pengaruh. motivasi belajar. terhadap hasil. belajar tersebut sebesar. 54,1%; (3) Ada pengaruh yang signifikan. antara kebiasaan. belajar dan motivasi. belajar terhadap. hasil belajar dengan. hasil penelitian. diperoleh Fhitung > Ftabel (99,833 > 3,066). Besar sumbangan kebiasaan. belajar dan motivasi. belajar terhadap hasil. belajar siswa sebesar 66,4%. Saran peneliti. yaitu guru. sebaiknya membiasakan. siswa supaya suka membaca. dan membantu. menghadapi. kesulitan dalam belajar. siswa seperti memberikan. dorongan saat. siswa dapat. hasil. belajar. rendah.