PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLI KERAJAAN INDONESIA TEMA 5 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS IV DI JOMBANG

ABTRAK
Media Pembelajaran merupakan salah satu komponen yang sangat penting dalam pembelajaran. Media yang dikembangkan pada penelitian ini adalah media 3 dimensi yang berisikan materi IPS tentang kerajaan-kerajaan yang terdapat di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan. Media Pembelajaran “Monopoli Kerajaan Indonesia” yang valid, efektif dan menarik dalam pembelajaran. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV di sekitar rumah. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall (2015:409). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) hasil kevalidan media memperoleh rata-rata 88,7% dari validasi ahli materi, media, desain pembelajaran dengan kategori valid; (2) hasil kefektifan berdasarkan hasil tes belajar siswa 100% pada kategori tuntas; (3) hasil kemenarikan media yaitu 83,4% dari hasil angket respon siswa dengan kategori menarik, sehingga media pembelajaran dapat dikatakan efektif. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Monopoli Kerajaan Indonesia yang dikembangkan valid, efektif dan menarik sehingga layak digunakan dalam pembelajaran