PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN 3 DIMENSI KARAKTERISTIK CANDI HINDU DAN BUDHA TEMA 8 SUBTEMA 2 KELAS 4 SDN GILI TIMUR 1

Abstrak
Penelitian pengembangan ini dilatarbelakangi dengan permasalahan di kelas IV SDN Gili Timur 1. Pembelajaran tematik yang dilaksanakan cenderung monoton dan mengakibatkan siswa kurang aktif dalam belajar. Tujuan Penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mengembangkan media pembelajran Karakteristik Candi Hindu dan Budha untuk siswa kelas IV yang valid, dapat diterapkan, efektif, dan menarik.prosedur pengembangan yang digunakan adalah prosedur pengembangan model Borg and Gall modifikasi Sugiyono.tahap tersebut Antara lain: potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, uji coba produk, dikarenakan pandemic covid-19 penliti hanya melakukan prosedur penelitian sampai tahap uji coba produk. Instrument dalam penelitian pengembangan ini yaitu angket, wawancara, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif, statistik deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, diperoleh hasil presentase kevalidan media pembelajaran Karakteristi Candi Hindu dan Budha sebesar 78%, presentase keterterapan sebesar 93%, presentase kemanarikan sebesar 90%, presentase keefektifan sebesar 100%. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Karakteristik Candi Hindu dan Budha valid, dapat diterapkan, sangat menarik, sangat efektif untuk digunakan dalam pembelajaran materi keunikan daerah tempat tinggalku kelas IV SDN Gili Timur 1.
Kata Kunci: Pengembangan, Media 3 Dimensi, Candi Hindu, Candi Budha.