PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD

Hasanah. Irodatul. 2021. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model pembelajaran Learning Cycle 5E Untuk Meningkatkan hasil Belajar Siswa kelas IV. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Trunojoyo Madura. Pembimbing I: Fachrur Rozie, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Conny Dian Sumadi, S.Pd., M.Pd.
ABSTRAK
Perangkat pembelajaran sangatlah penting untuk menunjang keterlaksanaan sebuah pembelajaran. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini berupa rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), lembar kerja siswa (LKS), handout, dan instrumen tes berupa 10 soal uraian. Penelitian ini bertujuan mengembangkan perangkat pembelajaran menggunakan model pembelajaran learning cycle 5E untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD yang valid, efektif, dan praktis. Penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan 4D yang diadaptasi dari Mulyatiningsih (2019:195). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Perangkat pembelajaran yang dikembangkan valid ditinjau dari hasil validasi ahli yang memperoleh nilai sebesar 94,96% dengan kategori sangat valid; (2) Perangkat pembelajaran yang dikembangkan efektif berdasarkan nilai individual siswa yang berada di atas 85% dan mengalami peningkatan hasil belajar dalam kategori sedang dan tinggi, serta ketuntasan belajar klasikal yang memeproleh 100% tuntas; (3) Kepraktisan perangkat pembelajaran yang dikembangkan dapat dilihat dari Keterlaksanaan pembelajaran yang memperoleh nilai presentase sebesar 95% dengan kriteria baik dan angket respon siswa yang memperoleh 81,66% dengan kategori aktif. Berdasarkan penjabaran data di atas, dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran model pembelajaran learning cycle 5E untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD valid, efektif, dan praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran
Kata kunci:
Perangkat pembelajaran model learning cycle 5E, Perangkat pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar kelas IV SD, Model pengembangan 4D