PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL INKUIRI TERBIMBING TEMA 6 SUBTEMA 2 DI KELAS V UPTD SD NEGERI PRANCAK 2 BANGKALAN

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan perangkat pembelajaran menggunakan model inkuiri terbimbing. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri atas 4 tahapan yaitu Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebarluasan). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Hasil kevalidan silabus diperoleh skor 77,75% dari ahli desain pembelajaran, (2) Hasil kevalidan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) diperoleh skor 76% dari ahli desain pembelajaran (3) Hasil kevalidan lembar kerja peserta didik (LKPD) diperoleh skor 75% dari ahli materi (4) Hasil kevalidan soal diperoleh skor 75% dari ahli materi. Hasil kevalidan pengembangan perangkat dari silabus, RPP, LKPD, dan soal pada kriteria valid.