Pengaruh Program Parenting Berbasis E-learning Terhadap Literasi Orangtua Tentang Sugesti Positif Pada Anak

ABSTRAK
Literasi orang tua tentang pengasuhan sangat penting terutama tentang
sugesti positif. Orang tua perlu memberikan sugesti positif kepada anak sehingga
dapat mengarahkan anak untuk senantiasa berprilaku dan mempunyai kebiasaan
yang positif. Namun, yang terjadi dilapangan khususnya para orang tua di KB
Muslimat NU Siti Khadijah Bangkalan masih menggunakan kata jangan dan jarang
memberikan pujian kepada anak, hal ini dikarenakan orang tua masih belum
memiliki literasi yang baik tentang sugesti positif. Penelitian ini memiliki tujuan
untuk mengetahui pengaruh program parenting berbasis e-learning terhadap
literasi orang tua tentang sugesti positif pada anak. Penelitian ini menggunakan
penelitian kuantitaif menggunakan eksperimen dengan desain penelitian pretest –
treatment – posttest. Subjek penelitian ini merupakan orang tua di KB Muslimat
NU Siti Khadijah Bangkalan sebanyak 11 orang tua yang dijadikan sampel. Teknik
pengumpulan data menggunakan angket. Uji hipotesis menggunakan uji t
berpasangan karena data berdistribusi normal. Hasil yang diperoleh adalah nilai
probabilitas 0,000. Sehingga nilai sig < 0,025 maka Ha diterima. Analisis data
tersebut menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara program parenting
berbasis e-learning terhadap literasi orang tua tentang sugesti positif pada anak di
KB Siti Khadijah Bangkalan.
Kata Kunci: Program Parenting, Literasi, Sugesti Positif.