KESALAHAN TATA TULIS PEMELAJAR BIPA TINGKAT MADYA PROGRAM DARMASISWA DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Kesalahan berbahasa tulis merupakan suatu hal yang wajar dilakukan dalam proses pembelajaran bahasa. Salah satu bentuk kesalahan berbahasa tulis adalah kesalahan penggunaan ejaan. Kesalahan ejaan terbagi menjadi kesalahan penggunaan huruf, kesalahan penggunaan tanda baca, dan kesalahan penulisan kata. Penggunaan ejaan yang sesuai dengan EYD edisi V menunjukkan hasil tulisan yang baik oleh pemelajar BIPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berbagai variasi kesalahan ejaan pada tulisan pemelajar BIPA tingkat madya program Darmasiswa di Universitas Negeri Surabaya. Sumber data penelitian ini adalah tulisan pemelajar BIPA. Data yang digunakan berupa tulisan pemelajar BIPA yang terdapat kesalahan ejaan baik kesalahan penggunaan huruf, kesalahan penggunaan tanda baca, ataupun kesalahan penulisan kata. Teknik analisis data ini adalah reduksi data (mengolah data mentah dari hasil dokumentasi, membaca, dan mencatat), penyajian data, dan simpulan. Hasil dari penelitian ini adalah bentuk kesalahan tata tulis dalam penerapan kaidah ejaan bahasa Indonesia berdasarkan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) edisi V pada tulisan pemelajar BIPA tingkat madya program Darmasiswa di Universitas Negeri Surabaya, yaitu kesalahan penggunaan huruf, kesalahan penggunaan tanda baca, dan kesalahan penulisan kata. Kesalahan paling dominan dari keseluruhan data adalah kesalahan penggunaan tanda baca titik. Penelitian ini membantu pemelajar BIPA dalam memenuhi elemen kompetensi menulis pembelajaran BIPA tingkat madya.