Pengembangan LKPD Berbasis Kearifan Lokal Sumenep Tema 4 Kewajiban dan Hakku Kelas III SDN Karangduak 1

Tujuan penelitian pengembangan ini untuk mengetahui kevalidan, keefektifan dan kepraktisan LKPD berbasis kearifan lokal Sumenep. Penelitian ini dilakukan pada kelas III SDN Karangduak I. Penelitian pengembangan ini menggunakan teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara, angket, dan tes. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE dengan tahapan Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation. Kevalidan LKPD berbasis kearifan lokal Sumenep diperoleh dari validator ahli bahan ajar 96%, ahli materi 92,5%, ahli desain 92,5% dan memperoleh rata-rata presentase 93,6% dengan kategori sangat valid. Presentase keefektifan dari LKPD berbasis kearifan lokal Sumenep diperoleh dari observasi aktivitas guru dan siswa, hasil belajar siswa (kognitif). Hasil observasi aktivitas guru pada uji coba lapangan memperoleh 85% dengan kategori efektif, aktivitas siswa memperoleh 84% dengan kategori efektif, persentase ketuntasan klasikal pada uji coba lapangan mendapatkan persentase sebesar 93,3% dalam kategori tuntas. Sedangkan Kepraktisan LKPD berbasis kearifan lokal Sumenep diperoleh dari angket respon siswa pada uji coba lapangan memperoleh 93,3% (sangat praktis). Berdasarkan hasil penelitian maka LKPD berbasis kearifan lokal Sumenep dikatakan valid, efektif, dan praktis serta dapat digunakan pada kelas III Tema 4 Subtema 4.