PENERAPAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH OLEH GURU KELAS III SDN TUNJUNG 2

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan gerakan literasi sekolah oleh guru kelas III di SDN Tunjung 2. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif, yang menjabarkan hasil penelitian secara deskriptif. Jumlah subjek utama yang digunakan dalam penelitian yaitu 1 guru kelas III, sedangkan subjrk pendukung berjumlah 6 siswa kelas III. dalam penelitian ini yaitu Guru kelas III dengan masing-masing jumlahnya yaitu 6 siswa dalam satu kelas. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu, observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan gerakan literasi sekolah oleh guru kelas III SDN Tunjung 2, Pada tahap pembiasaan melakukan kegiatan membaca sebelum pembelajaran dengan waktu kurang dari 15 menit, kegiatan membaca dilakukan perpustakaan dan ruang kelas sebagai fasilistas yang mendukung kegiatan membaca. Pada tahap pengembangan teknik membaca yang dilakukan yaitu membaca terpandu dan membaca mandiri. Sedangkan pada tahap pembelajaran guru menggunkan buku Tema sebagai kegiatan membaca, serta terdapat penugasan berupa gambar bercerita.rnrnKata kunci : Penerapan GLS oleh guru kelas III