Pengembangan LKPD Berbasis Kearifan Lokal Bojonegoro Materi Keunikan Kebiasaan Masyarakat di Sekitarku Pada Kelas IV SDN Campurejo 1

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan bahan ajar LKPD berbasis kearifan lokal Bojonegoro pada materi keunikan kebiasaan masyarakat di sekitarku pada kelas IV SDN Campurejo 1. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan 4D yang dikembangkan oleh S. Tiagarajan, Dorothy S. Samuel, dan Melvyn I. pada tahun 1974. Langkah-langkah penelitian 4D adalah (1) Define, (2) Design, (3) Develop, dan (4) Disseminate. Adapun teknik pengumpulan data untuk mengetahui kevalidan produk adalah dengan menggunakan lembar validasi yang dilakukan oleh ahli dalam bidangnya. Lembar validasi tersebut meliputi validasi ahli bahan ajar, validasi ahli materi, dan validasi ahli desain pembelajaran. Kepraktisan ditinjau dari angket respon siswa dan lembar keterlaksanaan pembelajaran. Keefektifan dapat dilihat melalui hasil belajar siswa. Hasil kevalidan produk ditinjau dari penilian ahli desain pembelajaran adalah sebesar 88,63%, hasil skor penilaian ahli materi adalah 85%, dan ahli bahan ajar adalah 95% dengan kategori sangat valid. Kepraktisan diperoleh berdasarkan angket respon siswa memperoleh hasil 94,33% dengan kategori sangat baik, kepraktisan ditinjau dari keterlaksanaan pembelajaran memperoleh hasil 95,65% dengan kategori praktis. Keefektifan produk dapat dilihat berdasarkan hasil belajar siswa yang menunjukkan hasil 80% dengan kategori tuntas. Berdasarkan hasil penelitian LKPD berbasis kearifan lokal Bojonegoro valid, praktis, dan efektif digunakan dalam kegiatan pembelajaran.