Pengembangan Media Staco Berbasis Web Pada Keterampilan Berbicara Pembelajaran BIPA Tingkat Pemula di UNESA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran BIPA yang semakin diminati seiring dengan meningkatnya kebutuhan komunikasi. Kondisi ini menuntut adanya inovasi media pembelajaran yang mampu mendukung proses belajar secara efektif dan menarik. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran BIPA yang praktis untuk mendukung proses belajar pemelajar tingkat pemula yang fleksibel. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan proses pengembangan media stacko berbasis web pada keterampilan berbicara pemelajar BIPA tingkat pemula, (2) mengetahui kelayakan media stacko berbasis web, dan (3) mengetahui kepraktisan media Stacko berbasis web pada keterampilan berbicara pemelajar BIPA tingkat pemula. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D yang dibatasi sampai tahap development. Instrumen pengumpulan data menggunakan wawancara dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media stacko berbasis web dikembangkan melalui tahap define, design, dan develop. Kelayakan media berdasarkan penilaian ahli materi memperoleh persentase 77% (layak), ahli media 96% (sangat layak), dan ahli bahasa 95% (sangat layak). Kepraktisan media memperoleh persentase 85% dari pemelajar dan 86% dari pengajar dengan kategori sangat praktis. Sehingga media stacko berbasis web layak dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan berbicara pemelajar BIPA tingkat pemula.