Pengembangan Media Pop Up Book “Jelajah Pencernaan” IPAS Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas V SDN Tanjung 1

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Pop-Up Book “Jelajah Pencernaan” IPAS materi sistem pencernaan manusia kelas V SDN Tanjung 1 Pamekasan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Tanjung 1 sebanyak 19 siswa. Hasil kevalidan diperoleh dari validasi ahli media pembelajaran 90%, ahli desain materi 80%, dan ahli desain pembelajaran 92,5% dengan kategori ketiga validasi ahli tersebut dinyatakan sangat valid. Hasil kemenarikan diperoleh melalui angket respon guru uji lapangan diperoleh nilai 97,5%, dan angket respon siswa uji lapangan diperoleh 87,5% dengan kategori sangat menarik. Hasil keefektifan diperoleh melalui observasi aktivitas guru yaitu rata-rata persentasenya 95% dengan kategori sangat aktif, observasi aktivitas siswa rata-rata persentasenya 96% dengan kategori sangat aktif, serta tes hasil belajar siswa diperoleh 14 siswa dinyatakan tuntas mendapatkan nilai diatas KKTP 70 dan secara klaksikal ketuntasan belajar siswa diperoleh persentase 100% tuntas. Berdasarkan data diatas maka media pop up book “Jelajah Pencernaan” dinyatakan valid, menarik, dan efektif untuk digunakan dalam kegiatan belajar mengajar di kelas V SDN Tanjung 1.