Pengaruh Media Permainan Kata Terhadap Keterampilan Menulis Puisi pada Siswa Kelas VIII SMP Al-Quran Al-Asror Bangakalan

ABSTRAKrnPenelitian ini dilatarbelakangi adanya kesulitan siswa dalam menentukan ide karena terbatasnya imajinasi, kurangnya kreativitas siswa dalam memilih kata yang tepat, dan suasana dalam proses pembelajaran sangat membosankan, sehingga siswa kurang termotivasi dan aktif di kelas. Penelitian ini merumuskan bahwa penentuan media yang tepat untuk keterampilan menulis puisi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan media permainan kata terhadap keterampilan menulis puisi pada siswa kelas VIII di SMP Al-Qur’an Al-Asror Bangkalan. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu Quasi Eksperimental Design dengan Non-equivalent Control Grup Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIIA dan VIIIB di SMP Al-Qur’an Al-Asror Bangkalan. Peneliti mengambil sampel kelas VIIIA (eksperimen) yang berjumlah 25 siswa, sedangkan kelas VIIIB (kontrol) yang berjumlah 20 siswa. teknik pengambilan sampel menggunakan sampel random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan angket. Teknik analisis instrument penelitian menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas, sedangkan analisis data menggunakan uji normalitas sata, uji homogenitas data, dan uji t. Hasil penelitian uji t di dapatkan nilai –ttabel= 2,018<thitung= -10,280<ttabel= -2,018. Nilai thitung tidak berada diantara –ttabel dan ttabel maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media pemainan kata terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII di SMP Al-Qur’an Al-Asror Bangkalan.