Perbedaan Regulasi Emosi Antara Mahasiswa Suku Batak, Jawa, Madura, Papua, Dan Sunda Di Universitas Trunojoyo Madura

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan regulasi emosi antara mahasiswa suku Batak, Jawa, Madura, Papua, dan Sunda di Universitas Trunojoyo Madura. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik quota incidental sampling non-proportional. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 115 mahasiswa, di mana setiap kelompok penelitian diambil sejumlah 23 mahasiswa yang berusia antara 18 tahun hingga 22 tahun. Jenis skala ini adalah skala ordinal yang terdiri dari 60 item yang mengukur empat aspek regulasi emosi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik non-parametric dengan uji Kruskal-Wallis yang dilakukan dengan bantuan program SPSS 16.0 Statistic for Windows. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil 9,535 dengan nilai signifikansi sebesar 0,049 < 0,05, artinya terdapat perbedaan regulasi emosi antara mahasiswa suku Batak, Jawa, Madura, Papua, dan Sunda di Universitas Trunojoyo Madura. Analisis lanjutan pada setiap aspek menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pada aspek strategies to emotional regulation (strategies) di antara kelima suku dalam penelitian ini yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05. Hasil analisis data menunjukkan bahwa bahwa suku Jawa dengan presentase pada kategorisasi tertinggi sebesar 74%, merupakan suku dengan tingkat aspek strategies to emotional regulation (strategies) lebih baik jika dibandingkan dengan keempat suku lainnya. Selanjutnya, secara berturut-turut di tempati oleh suku Sunda dengan presentase pada kategorisasi tertinggi sebesar 52,2%, suku Madura dengan presentase pada kategorisasi tertinggi sebesar 47,85%, suku Batak dengan presentase pada kategorisasi tertinggi sebesar 43,5%, dan suku Papua dengan presentase pada kategorisasi tertinggi sebesar 8,7%.