Pengembangan Media Wood Map Of The World Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SD Kelas V

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Wood Map Of The World pada pembelajaran IPS SD siswa kelas V. penelitian ini menggunakan medel penelitian pengembangan Borg and Gall. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu dalam pengukuran kevalidan produk yang diperoleh sebesar 76,39% dengan kategori valid. Dalam pengukuran kemenarikan produk melalui angket respon siswa memperoleh nilai sebesar 93%, sehingga termasuk dalam kategori sangat menarik. Berdasarkan angket respon siswa penelitian ini dianggap sangat menarik karena menurut siswa kelas V SD media pembelajaran yang diekmbangkan peneliti sesuai dengan kebutuhan mereke. Sedangkan pengukuran keefektifan produk diperoleh 97,92%, dengan itu nilai tersebut termasuk kategori sangat efektif dan sangat baik digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan Wood Map Of The World ini valid, menarik, dan juga efektif digunakan dalam pembelajaran.