PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEOSCRIBE BERBASIS ANIMATION DRAWING PADA STIMULASI KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK

Media pembelajaran Videoscribe merupakan media yang berupa video animasi tulisan bergerak yang dibuat dengan menggunakan aplikasi Sparkol Videoscribe yang dilengkapi dengan berbagai macam vitur animasi, sehingga menjadi media pembelajaran yang menarik serta dapat membantu guru dalam menyampaikan materi kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video animasi Videoscribe berbasis animation drawing sebagai media pembelajaran. Pengembangan media Videoscribe berbasis animation drawing ini memfokuskan pada materi tentang binatang. Desain pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate). Subjek penelitian ini sebanyak 25 anak. Instrumen uji coba yang digunakan adalah lembar validasi ahli media, ahli materi, dan angket respon anak. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Rata-rata persentase validator 1 dan validator 2 dari validasi ahli sebesar 81,25% dengan kriteria valid, sehingga media Videoscribe berbasis animation drawing layak digunakan dalam pembelajaran, (2) Respons anak dalam uji coba skala kecil sebesar 82%, dan 84% respon anak dalam uji coba skala besar kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media Videoscribe berbasis animation drawing pada stimulasi kemampuan motorik halus anak sangat layak dan baik digunakan sebagai bahan ajar dalam proses pembelajaran.