Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan UNO Stacko Terhadap Hasil Belajar dan Retensi Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament berbantuan UNO Stacko terhadap hasil belajar dan retensi siswa pada materi sistem ekskresi serta mengetahui keterlaksanaan pembelajaran dan respons siswa. Populasi penelitian dengan desain kuasi eksperimen ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Arosbaya Tahun ajaran 2022/2023. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Sampel yang digunakan adalah kelas VIII F sebanyak 21 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII G sebanyak 23 siswa sebagai kelas kontrol. Data diambil dengan menggunakan tes yang meliputi pretest, posttest dan tes tunda serta lembar observasi dan angket. Teknik analisis data menggunakan uji ancova dengan hasil signifikansi pada hasil belajar 0,000 dan retensi sebesar 0,004 lebih kecil daripada 0,05, sehingga setelah mengontrol variabel kovariat, model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament berbantuan UNO Stacko berpengaruh terhadap hasil belajar dan retensi siswa. Keterlaksanaan pembelajaran selama 3 kali pertemuan sebesar 96,70% dengan kriteria hampir semua kegiatan terlaksana. Hasil rata-rata angket respons siswa sebesar 76% dengan kriteria sangat menarik.