POLA ASUH KELUARGA PESANTREN DALAM MENGAJARKAN AKTIVITAS KEAGAMAAN PADA ANAK (STUDI PERBANDINGAN PESANTREN SALAF DENGAN PESANTREN MODERN)

Pola asuh keluarga pesantren merupakan bagaimana cara kerja atau model mengasuh, merawat, menjaga, dan mendidik anak yang dilaksanakan oleh keluarga pesantren. Pola asuh yang diterapkan oleh setiap orang tua tentu berbeda-beda dalam mengajarkan aktivitas keagamaan, tidak hanya itu pengasuhan yang baik dari orang tua dapat mempengaruhi tumbuh kembang anak. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pola asuh keluarga pesantren salaf dengan pesantren modern dalam mengajarkan aktivitas keagamaan pada anak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode studi kasus instrumental. Subjek penelitian ini berjumlah 4 keluarga pesantren yaitu 2 dari pesantren salaf dan 2 pesantren modern. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara, kemudian dengan kevalidan data menggunakan triangulasi sumber data dengan melalukan wawancara kepada keluarga pesantren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh yang di terapkan oleh pesantren salaf dengan pesantren modern terdapat perbedaan. Keluarga pesantren salaf dalam mengajarkan aktivitas keagamaan pada anak menerapkan pola asuh campuran yaitu demokratis dan otoriter dengan menerapkan hukuman fisik, sedangkan pada keluarga pesantren modern hanya menerapkan pola asuh demokratis dan tidak menerapkan hukuman fisik.