PENGEMBANGAN MEDIA CUBE SLIDE UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS ANAK USIA 5-6 TAHUN

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media cube slide untuk menstimulasi kemampuan berpikir logis anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg & Gall dengan 10 tahapan antara lain, penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan draft produk awal, uji coba lapangan awal, revisi hasil uji coba, uji lapangan produk utama, revisi produk, uji coba lapangan operasional, revisi produk final, desiminasi dan implementasi. Penelitian dan pengembangan ini dilakukan di TK Muslimat NU 125 Al-Muniroh 4 Ujungpangkah Gresik pada anak usia 5-6 tahun sebanyak 53 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket (angket ahli materi, angket ahli media pembelajaran, dan angket respon anak). Hasil penelitian dan pengembangan ini menunjukkan bahwa nilai yang diperoleh media cube slide dari uji coba ahli materi sebesar 77,77% dengan kualifikasi “Tinggi, Layak Tidak Perlu Revisi. Uji coba ahli media pembelajaran sebesar 79,41% dengan kualifikasi “Tinggi, Layak Tidak Perlu Revisi”. Uji coba lapangan awal sebesar 84,16% dengan kualifikasi “Tinggi, Layak Tidak Perlu Revisi. Uji coba lapangan utama sebesar 82,51% dengan kualifikasi “Tinggi, Layak Tidak Perlu Revisi. Berdasarkan hasil uji coba yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa pengembangan media cube slide untuk menstimulasi kemampuan berpikir logis anak usia 5-6 tahun layak digunakan. Pada uji efektivitas media cube slide diperoleh hasil t hitung > t tabel yakni 7,890 > 2,018082 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Maka artinya terdapat perbedaan pengetahuan mengenai kemampuan berpikir logis anak yang menggunakan media cube slide dengan kelas yang tidak menggunakan treatment media cube slide