Analisis Penerapan Pembelajaran Tematik Pada Subtema Organ Gerak Hewan Di Kelas V SDN Pagendingan II Galis Pamekasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi dan hambatan yang ditemui guru kelas V dalam tahap pelaksanaan dan penilaian pembelajaran tematik di SDN Pagendingan II Kecamatan Galis Pamekasan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari 1 guru sebagai informan kunci dan kepala sekolah sebagai informan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan langkah-langkah reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data dengan menggunakan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tahap perencanaan pembelajaran sudah menggunakan RPP tematik namun belum dikembangkan sesuai karakteristik dan kebutuhan setempat. Implementasi pembelajaran tematik sudah berorientasi pada siswa aktif melalui diskusi dan penugasan, akan guru tidak memberikan penguatan/releksi di akhir pembelajaran. Pada tahap penilaian, penilaian yang digunakan bentuknya tes tulis. Portofolio diberikan hanya sebatas pengumpulan siswa. Untuk penilaian proses, sikap dan teman sebaya belum dilakukan. Hambatan yang ditemui guru adalah kurangnya sosialisasi mengenai pembelajaran tematik, sehingga kesulitan dalam mengembangkan RPP dan kesulitan menggunakan media yang relevan serta serta kesulitan dalam implementasi penilaian alternatif yang digunakan.