Pengaruh Model Kooperatif Tipe Snowball Throwing Terhadap hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV Materi Luas Bangun Datar di UPTD SDN Demangan 1

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penerapan model pembelajaran snowball throwing terhadap hasil belajar peserta didik kelas IV materi luas bangun datar di UPTD SDN Demangan 1 Bangkalan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen, desain penelitian quasi experimental design dan bentuk yang digunakan adalah nonequivalent control group design yang berarti bahwa sampel eksperimen dan kelompok kontrol tidak dipilih secara random. Sampel yang digunakan adalah 64 peserta didik UPTD SDN Demangan 1 yang terdiri dari 32 peserta didik kelas IVB dan 32 peserta didik kelas IVC. Penelitian ini menggunakan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data yang dikumpulkan berupa lembar observasi keterlaksanaan dan lembar soal pretest dan posttest. Uji coba soal pretest dan posttest divalidasi oleh dosen ahli dan diujikan menggunakan uji validitas, uji reliabilitas daya pembeda dan tingkat kesukaran soal. Analisis data yang digunakan adalah uji prasyarat menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas. Uji hipotesis menggunakan uji nonparametric Mann-Whitney U, diperoleh harga U 151 dan p-value 0,000/2 0,00 < 0,05. Berdasarkan kriteria pengujian p-value < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak sehingga dengan kriteria pengujian tersebut berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai rata-rata hasil belajar pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing terhadap hasil belajar peserta didik kelas IV UPTD SDN Demangan 1 Bangkalan.