Pengaruh Model Jigsaw Berbantuan Media Video Berbasis Google Sites Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Kelas X SMAN 3 Bangkalan

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya beberapa kendala yang menunjukkan rendahnya perolehan nilai siswa pada materi menulis puisi. Seringkali siswa mengalami kesulitan dalam pengembangan ide dalam menungkan gagasannya berupa puisi. Hal ini dikarenakan penerapan model dan media yang kurang sesuai dan efektif dalam keberlangsungan pembelajaran, sehingga siswa belum mendapatkan stimulus yang optimal ketika pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis puisi siswa kelas X SMAN 3 Bangkalan, serta untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model jigsaw berbantuan media video berbasis google sites terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X SMAN 3 Bangkalan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan metode Quasi Experimental Design dengan bentuk Nonequivalent Control Group Design. Data penelitian diperoleh melalui hasil tes menulis dan angket. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata pretest kelas kontrol sebesar 45,1 dan posttest kelas kontrol sebesar 78. Sedangkan nilai rata-rata pretest kelas eksperimen sebesar 46,5 dan posttest kelas eksperimen sebesar 86. Hasil uji hipotesis (uji-t) menggunakan taraf signifikansi 0,025 diperoleh hasil thitung 30,413 > ttabel 2,048 yang berarti H0 ditotal dan Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimulkan bahwa, terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan model jigsaw berbantuan media video berbasis google sites terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X SMAN 3 Bangkalan.rnrnKata Kunci: jigsaw, media video, google sites, menulis puisi