Pengembangan Handout Berbasis Elektronik Tema 4 Subtema 1 Pada Kelas V SDN Benowo 1 Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan handout berbasis elektronik tema 4 subtema 1 pada kelas V. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE, dengan 5 tahap yakni; 1) Analyze, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, 5) Evaluation. Hasil Kevalidan handout berbasis elektronik, berdasarkan hasil penilaian dari para ahli yaitu ahli bahan ajar, ahli materi pembelajaran, ahli desain pembelajaran menunjukkan hasil rata-rata sebesar 85,83%. Keefektifan handout berbasis elektronik, berdasarkan hasil lembar observasi aktivitas siswa 96,6%. Hasil dari observasi aktivitas guru 93,3%. Hasil belajar siswa diperoleh 91,1% tuntas. Kemenarikan handout berbasis elektronik, berdasarkan hasil angket respon siswa pada uji coba kelompok besar mendapatkan 88,5%, dan hasil angket respon guru mendapatkan 87,5%. Berdasarkan uraian diatas maka handout berbasis elektronik tema 4 subtema 1 pada kelas V, sangat valid ditinjau dari validasi ahli, efektif ditinjau dari lembar observasi aktivitas siswa dan guru dan hasil belajar siswa, sangat menarik ditinjau dari angket respon siswa dan guru.