Pengembangan Media Pembelajaran Teks Prosedur Elemen Menyimak Berbasis Android untuk Siswa Kelas VII SMP

Penelitian ini dilatarbelakangi terbatasnya media pembelajaran teks prosedur yang menarik untuk siswa kelas VII SMP. Penelitian ini bertujuan untuk:(1) mengembangkan media pembelajaran teks prosedur elemen menyimak berbasis Android untuk siswa kelas VII SMP, (2) mengetahui kelayakan media pembelajaran teks prosedur elemen menyimak berbasis Android untuk siswa kelas VII SMP, (3) mengetahui respons siswa terhadap penggunaan media pembelajaran teks prosedur elemen menyimak berbasis Android untuk siswa kelas VII SMP. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Reserch and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (analysis, design, development, inplementation, dan evaluation). Penelitian dilakukan di kelas VII-E SMPN 4 Bangkalan dengan subjek penelitian 32 siswa. Hasil penelitian menunjukkan:(1) proses pengembangan media pembelajaran teks prosedur elemen menyimak berbasis Android untuk siswa kelas VII SMP,(2) kelayakan media pembelajaran teks prosedur elemen menyimak berbasis Android untuk siswa kelas VII SMP mendapatkan penilaian dari ahli materi sebesar 90% kategori “sangat layak”. Penilaian dari ahli bahasa memperoleh hasil 83% kategori “sangat layak”. Penilaian dari ahli media memperoleh hasil 98% kategori “sangat layak”,(3) respons siswa media pembelajaran teks prosedur elemen menyimak berbasis Android untuk siswa kelas VII SMP memperoleh hasil 86% kategori “sangat menarik”. Dari keseluruhan uji para ahli dan respon siswa dapat dinyatakan media layak digunakan untuk proses belajar mengajar.