PENGEMBANGAN MEDIA BERBASIS APLIKASI MOTION VOCABULARY UNTUK MENGENALKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS PADA ANAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media aplikasi Motion Vocabulary yang layak dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran pengenalan kosakata Bahasa Inggris pada anak. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). Penelitian dan pengembangan ini dilakukan 3 tahapan uji coba yaitu uji coba kelompok kecil, uji coba kelompok besar serta uji coba efektifitas media. Subjek penelitian dan pengembangan yaitu anak usia 5-6 tahun dengan jumlah keseluruhan 59 anak, 10 anak RA At-Tahririyah untuk uji coba kelompok kecil, 25 anak RA Al-rnAzhar untuk uji coba kelompok besar dan 24 anak RA Muhammadiyah Junganyar untuk uji efektifitas media. Teknik pengumpulan data menggunakan angket (angket ahli materi, angket ahli media, angket respon anak, angket penilaian pre-test dan post-test) dan dokumentasi. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan bahwa nilai yang diperoleh media aplikasi Motion Vocabulary dari uji coba ahli materi sebesar 100% berada pada kualifikasi “Sangat Tinggi” atau “Sangat layak, tidak perlu revisi”, uji coba ahli media sebesar 84,4% berada pada kualifikasi “Tinggi” atau “Layak, tidak perlu revisi”, uji coba kelompok kecil sebesar 88% berada pada kualifikasi “Tinggi” atau “Layak, tidak perlu revisi”, uji coba kelompok besar sebesar 89,7% berada pada kualifikasi “Tinggi” atau “Layak, tidak perlu revisi”. Untuk mengetahui hasil efektifitas, digunakan uji nonparametris uji jenjang yang bertanda Wilcoxon. Berdasarkan hasil uji Wilcoxon dengan taraf kesalahan 5% diperoleh hasil bahwa Thitung 0 < Ttabel =81, maka dapat dikatakan Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti media aplikasi Motion Vocabulary memiliki pengaruh atau efektif untuk pengenalan kosakata Bahasa Inggris pada anak. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa media aplikasi Motion Vocabulary layak dan efektif digunakan dalam pengenalan kosakata Bahasa Inggris pada anak.