Pengembangan Media Interaktif Berbasis Articulate Storyline Pada Tema 6 Subtema 1 Kelas V Sekolah Dasar

Media interaktif berbasis articulate storyline sangat dibutuhkan bagi siswa di sekolah dasar terutama di kelas V. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kemenarikan, keefektifan dari Media Interaktif Berbasis Articulate Storyline Pada Tema 6 Subtema 1 Kelas V Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar angket, observasi, dokumentasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Balekambang 01 Pagi. Berdasarkan hasil validasi ahli, diperoleh presentase validasi 93,8% (sangat valid). Kemenarikan media pembelajaran diperoleh dari angket respon siswa 94,4% dan angket respon guru 95% pada uji coba lapangan yang dikategorikan sangat menarik. Keefektifan media interaktif berbasis articulate storyline ditinjau dari lembar observasi aktivitas guru dan siswa serta hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat dinyatakan bahwa media interaktif berbasis articulate storyline layak digunakan.