Pengembangan Multimedia Interaktif Pada Materi Bangun Ruang di Kelas V SDN Batah Timur 3

Pembelajaran matematika untuk dasaran bagi siswa agar dapat mengembangkan kemampuan berpikir logis, sistematis, dan kreatif. Akan tetapi, masih banyak siswa pada pembelajaran ini mengalami kesulitan dalam memahami materi bangun ruang khususnya di SDN Batah Timur 3 sehingga dilakukannya pembelajaran menggunakan multimedia interaktif materi bangun ruang. Metode penelitian ini menggunakan ADDIE dengan uji coba kelompok 5 siswa dan uji coba lapangan 10 siswa. Hasil penelitian menunjukkan kevalidan, keefektifan dan kemenarikan dari multimedia interaktif materi bangun ruang. Langkah dalam penelitian produk ini dengan melakukan uji kevalidan dengan presentase perolehan rata-rata yaitu 90,80% kategori “Sangat Valid”. Kemudian keefektifan juga dapat dilihat dari observasi aktivitas guru dan siswa dengan kategori “aktif dan sangat aktif” yang didukung dengan hasil belajar siswa mendapatkan presentase 100%, sehingga dapat dikatakan penggunaan multimedia interaktif materi bangun ruang dapat menjadikan guru dan siswa aktif dalam pembelajaran dan hasil belajar siswa tuntas sesuai dengan harapan yang di dukung dengan angket respon guru dan siswa ≥ 81,25% sehingga termasuk dalam kategori “Sangat menarik”.