Pengembangan Modul Berbasis Warisan Budaya Tak Benda Batik Subtema Peristiwa Mengisi Kemerdekaan Kelas V SDN Tagungguh 3

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan, keefektifan, serta kepraktisan dari modul berbasis warisan budaya tak benda batik subtema peristiwa mengisi kemerdekaan kelas V SDN Tagungguh 3, Tanjungbumi, Bangkalan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4D (Define, design, development, dessiminate). Kegiatan uji coba terbatas menggunakan subjek sebanyak 8 siswa, sedangkan uji coba implementasi menggunakan subjek sebanyak 29 siswa. Kevalidan modul ditinjau berdasarkan hasil dari validasi para ahli, dimana terdapat 4 validator dalam penelitian ini, yaitu ahli desain bahan ajar, ahli desain pembelajaran, ahli materi, dan ahli bahasa. Kevalidan modul ini memperoleh nilai sebesar 90% dengan kategori sangat valid. Keefektifan modul ditinjau dari evaluasi belajar siswa dan dinyatakan tuntas secara klasikal dengan nilai sebesar 89,65%, dengan demikian modul dinyatakan valid. Sedangkan kepraktisan modul ditinjau dari angket respon siswa dan keterlaksanaan pembelajaran. Angket respon siswa memperoleh nilai sebesar 97,5% dengan kategori sangat baik, dan keterlaksanaan pembelajaran memperoleh nilai sebesar 96% dengan kategori terlaksana, dengan demikian modul dinyatakan praktis.