Perbedaan Self Efficacy Ditinjau Dari Coping Stress Pada Mahasiswa yang Mengerjakan Skripsi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan self efficacy yang
ditinjau dari coping stress pada mahasiswa yang mengerjakan skripsi. Pendekatan
penelitian ini adalah pendekatan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini
adalah mahasiswa Universitas Trunojoyo Madura semester 8 keatas dan sedang
menempuh mata kuliah skripsi. Subjek yang digunakan pada penelitian ini adalah
sebanyak 128 mahasiswa Universitas Trunojoyo Madura, menggunakan teknik
purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan 2 jenis skala yaitu skala self
efficacy (Bandura, 2009) dan skala coping stress (Lazarus dan Folkman, 2005).
Metode analisis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan independent
sample T-Test dengan bantuan SPSS Statistics 20.0 For Windows. Hasil penelitian
ini menunjukkan bahwa uji pengaruh antara self efficacy dan coping stress pada
mahasiswa Universitas Trunojoyo Madura menggunakan teknik statistik
Independent Sample T-test memperoleh t sebesar -18.060 dan taraf signifikansi
p=0,000. Dimana hasil tersebut menunjukkan bahwa p<0.05 yang berarti terdapat
perbedaan antara self efficacy ditinjau dari coping stress mahasiswa yang
mengerjakan skripsi. Hasil penelitian menyatakan bahwa mahasiswa yang
mengerjakan skripsi memiliki self efficacy yang tinggi dan menggunakan coping
stress berupa problem focused coping.