Pengembangan Media Prezi Interaktif dengan Pendekatan Kontekstual pada Materi Sistem Pernapasan Manusia

Peran teknologi dalam pendidikan cukup penting sebagai penunjang pembelajaran agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Prezi merupakan salah satu aplikasi yang mempunyai fitur unggul yaitu menggunakan Zooming User Interface (ZUI) yang dapat memperbesar dan memperkecil tampilan presentasi sehingga dapat memusatkan pengguna pada suatu pembahasan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan, keterbacaan, dan respons siswa terhadap media prezi. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE mulai dari tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi sampai evaluasi. Sampel penelitian yang digunakan yaitu peserta didik kelas VIII SMPN 4 Bangkalan yang dipilih secara acak atau dengan teknik simple random sampling. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil bahwa: 1)Media prezi memperoleh skor validasi materi 96,3% serta skor validasi media 98,5% dengan kriteris sangat valid. 2) Media prezi memperoleh skor keterbacaan sebesar 80,8% dengan kriteria sangat baik. 3) Respons siswa terhadap media prezi memperoleh skor 78,3% dengan kriteris menarik. Berdasarkan hasil tersebut diketahui bahwa prezi yang dikembangkan valid atau layak digunakan sebagai media pembelajaran. Kata kunci: interaktif, kontekstual, prezi, sistem pernapasan manusia