Pengembangan Majalah Berbasis Nilai-Nilai Pancasila Tema 7 Subtema 3 Kelas V Sekolah Dasar

Penelitian dan pengembangan majalah berbasis nilai-nilai Pancasila ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan majalah berbasis nilai-nilai Pancasila yang valid, efektif, dan menarik untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan menanamkan nilai-nilai Pancasila. Model pengembangan yang digunakan adalah 4D yang terdiri dari tahap define, design, develop, dan disseminate. Proses validasi memperoleh hasil antara lain (1) ahli bahan ajar sebesar 90,00% (sangat valid), (2) ahli materi sebesar 95,00% (sangat valid), dan (3) ahli desain pembelajaran sebesar 95,83% (sangat valid). Keefektifan ditinjau dari observasi keterlaksanaan pembelajaran guru sebesar 97,43 (terlaksana) dan siswa sebesar 98,06 (terlaksana) serta KBK dari tes evaluasi di uji coba implementasi sebesar 88,89 yang termasuk dalam kategori tuntas secara klasikal. Kemenarikan ditinjau dari angket respon guru sebesar 100% dan angket respon siswa 98,89% dalam kategori menarik. Hal tersebut menunjukkan bahwa majalah berbasis nilai-nilai Pancasila valid, efektif, dan menarik untuk digunakan dalam proses pembelajaran.