Efektivitas Pembelajaran Matematika Materi Pecahan Menggunakan Media PhET Simulation di SDN 3 Mojorejo Kabupaten Lamongan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektivitaspembelajaran matematika pada materi pecahan dengan menggunakan media PhET simulation di SDN 3 Mojorejo, Kecamatan Modo, Kabupaten Lamongan.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif non-eksperimental dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yakni siswa kelas 4 SDN 3 Mojorejo Kecamatan Modo Kabupaten Lamongan tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 25 siswa. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan angket, lembar observasi dan juga tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Angket respon siswa rata-rata bernilai 86% dengan kategori sangat positif, 2) Lembar observasi kemampuan guru mengelola pembelajaran rata-rata bernilai 3,294 dengan kategori cukup, 3) Lembar observasi kesesuaian waktu pembelajaran berada dalam kategori tidak ideal, 4) Ketuntasan klasikal mencapai 82,6%. Maka dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika materi pecahan menggunakan media PhET simulation merupakan pembelajaran yang efektif, karena memenuhi tiga indikator efektivitas pembelajaran dengan indikator hasil belajar terpenuhi.