PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL TARI NGAPOTE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SENI TARI PADA PESERTA DIDIK KELAS V UPTD SDN KRATON 1 BANGKALAN

Penelitian pengembangan menurut Sugiyono merupakan penelitian yang memiliki fungsi untuk menciptakan suatu produk serta menguji kelayakan produk tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media video tutorial tari Ngapote yang valid, efektif, dan menarik untuk peserta didik kelas V. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan angket. Berdasarkan hasil penelitian, kevalidan media video tutorial tari Ngapote diperoleh dari validator ahli. Persentase yang didapatkan yaitu ahli media sebesar 94,7%, ahli desain pembelajaran sebesar 85,3%, dan ahli materi sebesar 92%. Hasil dari ketiga persentase menunjukkan kategori sangat valid. Keefektifan media video tutorial tari Ngapote diukur dari tiga aspek yaitu hasil observasi aktivitas guru dengan persentase sebesar 91,4% (sangat efektif), hasil observasi aktivitas peserta didik dengan persentase 92,5% (sangat efektif), dan unjuk kerja kemampuan menari peserta didik dengan rentang skor 14 hingga 16 (sangat efektif). Kemenarikan diukur dari hasil angket respon guru dengan persentase sebesar 95% (sangat menarik), dan angket respon peserta didik dengan persentase sebesar 84,3% (sangat menarik). Berdasarkan hasil penelitian maka media video tutorial tari Ngapote sangat valid, sangat efektif, dan sangat menarik untuk digunakan dalam pembelajaran seni tari kelas V.