KOMUNIKASI GURU PADA MURID PENYANDANG TUNARUNGU UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI KELEYAN SOCAH BANGKALAN

Nuzul Bayu Wiridyanto. 18.05.311.00081. Program Studi Ilmu Komunikasi.rnKomunikasi Guru Pada Murid Penyandang Tunarungu Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Di Sekolah Luar Biasa Negeri Keleyan Socah Bangkalan.rnKomunikasi yang terjadi pada guru dan murid penyandang tunarungu ini sangat efektif dalam meningkatkan rasa percaya diri, bentuk komunikasi yang terjadi pada guru yaitu komunikasi verbal dan komunikasi non verbal. Komunikasi merupakan suatu penyampaian informasi (pesan, ide, maupun gagasan) dari satu pihak ke pihak lainnya. Semua orang dapat berkomunikasi, tidak memandang baik itu manusia normal ataupun yang mengalami keterbatasan fisik. Adanya suatu komunikasi dapat meningkatkan rasa percaya diri manusia terutama pada penyandang disabilitas. Rasa percaya diri yang ada dalam murid penyandang disabilitas disebabkan oleh adanya suatu interaksi atau komunikasi pada gurunya. Seorang guru harus mengerti dan paham ketika sedang mengajar di kelas meskipun terdapat hambatan-hambatan yang dihadapinya.rnAlasan saya memilih tema ini menarik diteliti untuk mengetahui komunikasi guru pada murid penyandang tunarungu di SLB Negeri Keleyan Socah Bangkalan. Proses belajar mengajar merupakan cara paling efektif dalam meningkatkan rasa percaya diri itu karena adanya sikap saling menghargai dan sikap saling mendukung antar sesama manusia. Dengan adanya keterbukaan pada guru dan murid penyandang tunarungu dapat membuat komunikasi yang terjadi menjadi lebih baik dan juga dapat meningkatkan rasa percaya diri pada murid berkebutuhan khusus.rnPenelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan melakukan pengamatan langsung di lapangan serta melakukan wawancara untuk lebih mendalami dengan guru pada murid penyandang tunarungu kelas 1 dan kelas 6 SD. Subjek dari penelitian ini adalah guru dan murid tunarungu. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, interview, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Selanjutnya, teknik keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi sumber.rnKata Kunci :Komunikasi Verbal, Komunikasi Non Verbal, Keterbatasan Fisik