Kepercayaan Diri Pada Remaja Dengan Retardasi Mental Ringan Ditinjau Dari Tipe Pola Asuh Orang Tua

Nayla Jannatil Hasanah. Kepercayaan Diri Pada Remaja Dengan Retardasi Mental Ringan Ditinjau Dari Tipe Pola Asuh Orang Tua. Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya, Universitas Trunojoyo Madura. 2025 Kepercayaan diri merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan psikologis remaja, termasuk pada remaja dengan retardasi mental ringan. Salah satu faktor yang berperan dalam pembentukan kepercayaan diri adalah tipe pola asuh orang tua yaitu tipe pola asuh otoriter, otoritatif, dan permisif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat kepercayaan diri pada remaja dengan retardasi mental ringan ditinjau dari tipe pola asuh orang tua. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode komparatif, melibatkan 86 remaja dengan retardasi mental ringan yang berusia 12-20 tahun dan bersekolah di SLB wilayah Madura. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner skala kepercayaan diri dan skala pola asuh orang tua dengan uji hipotesis menggunakan uji One Way ANOVA. Hasil penelitian menunjukkan nilai p 0,173 (p > 0,05) sehingga Hₐ ditolak, yang berarti tidak terdapat perbedaan signifikan tingkat kepercayaan diri berdasarkan tipe pola asuh orang tua. Kepercayaan diri remaja retardasi mental dengan pola asuh otoriter ada sebanyak 5 responden, dengan pola asuh otoritatif sebanyak 66 responden, dan dengan pola asuh permisif sebanyak 15 responden. Hal tersebut menjelaskan bahwa kepercayaan diri remaja retardasi mental ringan dengan pola asuh otoritatif lebih banyak daripada pola asuh otoriter dan permisif. Kata kunci: kepercayaan diri, retardasi mental ringan, pola asuh orang tua.