Pengembangan Media Pop Up Book Audio Visual Untuk Menstimulasi Kesiapan Belajar Anak Usia Dini Menuju Sekolah Dasar

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pop up book audio visual sebagai alat bantu belajar untuk menstimulasi kesiapan belajar anak usia dini menuju sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok B TK Dharma Wanita Persatuan Keret. Instrumen yang digunakan terdiri dari lembar validasi ahli, angket respon anak, serta tes pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media dinyatakan layak berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media dengan skor kelayakan rata-rata tinggi. Hasil uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar anak yang signifikan, dibuktikan dengan nilai Uji statistik menggunakan uji t menunjukkan nilai signifikansi (p) Kurang dari 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest. Selain itu, indikator pengendalian diri anak mengalami peningkatan yang sangat baik, sedangkan indikator kemampuan berbahasa anak masih menunjukkan adanya ketidakkonsistenan peningkatan pada beberapa anak. Dengan demikian, media pop up book audio visual dinyatakan efektif dan layak digunakan dalam menstimulasi kesiapan belajar anak usia dini.