HUBUNGAN KELUARGA DALAM PEMBENTUKAN KEMANDIRIAN ANAK TUNA GRAHITA

ABSTRAKrnAnak disabilitas merupakan anak berkebutuhan khusus yang berjarak dari rata-ratarnanak normal. Anak disabilitas memiliki keterbelakangan mental maupun fisik yangrnmenjadi hambatan dalam mencapai kapasitas yang ada dalam diri. Penelitian inirnbertujuan untuk mengetahui proses komunikasi keluarga yang dilakukan oleh orangrntua dalam pembentukan anak disabilitas Tuna Grahita. Metode penelitianrnmenggunakan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data dilakukanrnsecara triangulasi dengan tahap observasi, wawancara, serta dokumentasi.rnInforman pada penelitian ini sebanyak 7 keluarga Tuna Grahita. Hasil penelitianrnmenunjukkan proses komunikasi keluarga dalam pembentukan kemandirian anakrnTuna Grahita menggunakan komunikasi non verbal dengan memberikan contohrnkepada anak Tuna Grahita, serta metode klasik dan individual yangrnmengembangkan kemandirian dengan menekankan pada ketidak ketergantungan,rnpercaya diri, tanggung jawab serta keinginan dalam belajar.