PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS MODEL SQ3R UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS III DI UPTD SDN MLAJAH 2 BANGKALAN

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk LKPD berbasis Model SQ3R untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas III di UPTD SDN Mlajah 2 Bangkalan, subjek penelitian di SDN Mlajah 2 Bangkalan. Penelitian ini menggunakan model 4D (Define, Design, Development, and Disseminate). Hasil penelitian diperoleh dari validasi ahli bahan ajar, validasi ahli materi, hasil ahli Bahasa dan validasi ahli desain pembelajaran. Validasi ahli bahan ajar mendapatkan presentase 95% (sangat valid), validasi ahli materi mendapatkan presentase 95% (sangat valid), validasi bahasa 97% dan validasi ahli desain pembelajaran mendapatkan presentase 87% (sangat valid). Setelah LKPD dinyatakan valid oleh validator, dilakukan uji coba produk. Uji coba terbatas dengan jumlah 13 peserta didik dan uji coba implementasi dengan jumlah 30 peserta didik. Kepraktisan ditinjau dari hasil angket respon peserta didik, rata-rata angket respon peserta didik mendapatkan presentase 99% (sangat praktis). Keefektifan ditinjau dari tes hasil belajar peserta didik dan hasil observasi aktivitas guru dan hasil observasi aktivitas peserta didik. Hasil observasi aktivitas peserta didik mendapatkan presentase 94% dan hasil belajar peserta didik mendapatkan presentase ketuntasan klasikal 100% (tuntas). Hasil tersebut menunjukkan bahwa berbasis LKPD Model SQ3R untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas III di UPTD SDN Mlajah 2 Bangkalan valid, praktis dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran.